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图说：上海开放大学为教师提供课程制作在线培训 泉源/采访工具提供　　今天8时50分，沪上中小学开启在线教育。根据“同一学段、同一课表、同一授课老师”的原则，本市组织了基础教育界一千多名各学科的优秀主干教师，依据课程尺度录制了相关课程。

昨天，记者深入专为录制课程提供技术培训和指导的上海开放大学，每堂电视教学课的幕后保障事情细致、周密，同时也为探索在线授课新模式积累了乐成履历。　　在线课程涉及小学到高中共12个年级，且教师们在各种软件应用上的能力乱七八糟，上海开放大学充实发挥在网络教学和教育技术服务方面的学优势，建立了技术服务团队，全力支持录课教师的事情。开大所属的上海教育软件生长公司建立起一支由教育软件、教学筹谋、媒体制作、美术设计等岗位的25名技术主干气力组成的“上海市中小学网课技术公益服务群”，为教师提供课程制作在线培训，以及包罗PPT课件制作方法、媒体录制技术、录课技术规范、编码花样转换等在内的在线咨询和指导服务。

“为什么网上下载的视频导入后没有声音？”“PPT内音频和动画如何同步播放？”“图片花样与巨细能否统一处置惩罚？”“怎么软件总是安装失败？”……技术服务团队的实时解答，既确保技术支持服务随时响应，又便于通过文字、截图、语音、视频等方式提供远程一对一详细指导　　卖力中职校一年级数学课的是上海商业会计学校林老师。他在加了技术支持人员温廷清的微信后，就如同配了一个“私人技术照料”，时常通过私聊的方式请教各种软件应用的问题，从音频录制、整合到视频文件的参数设定等，经常聊到半夜。林老师想致歉，但温暖老师却说：“横竖我们现在处于在家办公期间，就算是穿着睡衣也能直接事情，提供24小时全天候的技术指导完全没问题。

”　　卖力五年级英语的平凉路三小张老师是第一次接触网课制作软件。在制作历程中，她需要将同时录制的画面和声音离开处置惩罚，但不知道如何用软件举行后期编辑。课程筹谋支持人员顾方妤就在自己的电脑上模拟了相关几个步骤的操作演示，边操作边用语音说明，并同步用自己的手机录下小视频后直接发给张老师。　　卖力五年级道德与法治课的是大华二小吴老师，设计的教学历程是将课本上的彩色图片截取下来放到课件中使用。

美术设计人员赵玉彩根据吴老师的要求将图片截取出来了，但发现清晰度不高，就连忙上网四处寻找原图，最终将一张张高清图片下载到电子课本里，令吴老师喜出望外。　　新民晚报首席记者 王蔚。

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